Expectativas dos discentes de Ciências Biológicas sobre a Residência Pedagógica durante a pandemia do COVID-19

O programa Residência Pedagógica (RP) tem como objetivo articular a teoria e prática nos cursos de licenciatura é conduzido com rede pública Educação Básica. Devido à pandemia do COVID-19, houve paralisação aulas presenciais em diversos âmbitos, que foram habituadas ao Ensino Remoto Emergencial (ERE). presente estudo teve investigar as expectativas dos discentes Ciências Biológicas inseridos no RP respeito sua participação nesse período, refletir introdução ERE interferiram na concretização das formação inicial docente. Foram feitas entrevistas remotas cinco residentes uma universidade pública. Os dados discutidos por meio Análise Textual Discursiva. resultados evidenciam interação superficial os estudantes ferramentas tecnológicas precárias aspectos influenciaram expectativas. Entretanto, o papel preceptores foi fundamental para estreitar laços entre escola universidade, facilitando colocar prática. As estavam mais ligadas aos saberes experienciais, desconsiderando importância curriculares disciplinares. A regência serviu incentivo uso novas metodologias, observado ERE.